Vencedores ou boas pessoas?

Freud considerava que o princípio da realidade é parte integrante de todos os atos ou pensamentos humanos. Por isso, escolas, quando se preocupam em efetivamente serem espaços de emancipação, precisam deixar de lado a fantasia de que vão possibilitar a seus estudantes tornarem-se milionários, famosos ou sobrepujarem a todos ao redor; isso pode acontecer com uns poucos, mas não é o propósito da Educação, e nem costuma estar ao seu alcance.… Leia mais Vencedores ou boas pessoas?

Inteligência Artificial e o futuro da educação

A inteligência artificial (IA) tem sido vista como aliada do processo educativo, desde o ensino básico estendendo-se a todos os demais níveis de ensino, e salvo exceções das escolas instaladas em locais remotos, ou que atendem populações muito vulneráveis, é utilizada para personalizar o aprendizado, automatizar tarefas administrativas e oferecer suporte a alunos e professores.… Leia mais Inteligência Artificial e o futuro da educação

Pensamentos digitalizados

Ouvimos esta semana um general admitir, candidamente, ter elaborado o plano, muito famoso na mídia, para assassinar três autoridades da República. Em sua defesa, ele diz que isso não passou de um “pensamento digitalizado”, e embora se saiba que tropas de elite chegaram a ir para as ruas seguir um dos alvos para cumprir o pensamento digitalizado com suas armas, garante que ninguém teria visto tal plano.… Leia mais Pensamentos digitalizados

Avatar – maravilhoso e monstruoso

Todos aqueles, professores ou familiares, que tem a possibilidade de conviver com crianças e jovens por alguns anos, percebem facilmente a constituição de si mesmos que, assim como todos os adultos já fizeram, elaboram de tempos em tempos: a diferença entre seus atos e procedimentos em alguns períodos são surpreendentes, a mudança é visível mesmo nos menores entre eles.… Leia mais Avatar – maravilhoso e monstruoso

Escolas Baseadas na Natureza

Fala-se muito atualmente na necessidade de mudarmos a educação de nossas crianças e jovens, transformando os espaços escolares urbanos em locais com maior presença de natureza, adaptando-os para enfrentar consequências das crises climáticas, tornando-os sustentáveis e mais resistentes às ameaças, para que elas possam ver a natureza como aliada e não como um perigo para sua vida e a de seus familiares.… Leia mais Escolas Baseadas na Natureza

Ensino brasileiro e leitura

Mesmo que nunca tenhamos sido um país em que a população fosse fortemente adepta da leitura, tanto nossa taxa de analfabetismo total quanto funcional sempre foram altas, há cerca de quarenta anos era comum encontrar pessoas lendo em público, nos ônibus, nas praças, e em todos os lugares razoavelmente confortáveis para essa atividade; liam-se jornais, livros, revistas, a “mídia em papel”, e algo mudou. O acesso à informação, mesmo que sobre artistas, acidente e fatos do dia-a-dia era predominantemente feitos pela mídia escrita, e esta, quase sempre, de melhor qualidade; hoje isso não mais acontece.… Leia mais Ensino brasileiro e leitura