Critical reflections of language teachers on pedagogical concerns

Speaking languages ​​(either the vernacular or foreign/additional languages) serves to build knowledge and create spaces for understanding between different cultures through dialogue-affirmation-confirmation of one’s own cultural identity in recognition and respect for other cultures and their particularities. In this sense, the possibilities that languages ​​offer for other readings are highlighted by Bourdieu (1991). He posits… Leia mais Critical reflections of language teachers on pedagogical concerns

Raquel AlmeidaDeixe um comentário

NEGOCIAÇÕES COM O DIVINO

Envelhecimento e morte fazem parte das preocupações da raça humana, gerontologia e tanatologia foram desenvolvidas ao longo de milênios, são interdisciplinares e, no entanto, a morte, “única coisa certa desta vida” por muito que seja cotidiana, tem como contexto histórico a negação; é a representação do fracasso e da cessação dos projetos de vida. Dela… Leia mais NEGOCIAÇÕES COM O DIVINO

Bel Liviski1 Comentário

“Zonas de Contato”: a cidade como um texto possível de ser lido.

Profº André Mattos e Profª Bianca Azevedo Silvério Não basta reconhecer que a Cidade é educativa, independente de nosso querer ou de nosso desejo. A Cidade se faz educativa pela necessidade de educar, de aprender, de ensinar, de conhecer, de criar, de sonhar, de imaginar que todos nós, mulheres e homens, impregnamos seus campos, suas… Leia mais “Zonas de Contato”: a cidade como um texto possível de ser lido.

André Luiz Reis Mattos2 Comentários

ENGLISH IN THE CONTEMPORARY GLOBALIZATION: FUTURE TEACHERS’ PERCEPTIONS IN A REMOTED STUDY

Authors: ALMEIDA, Raquel Silvano; GUIMARÃES, Aline Santana; MOTTA, Tatiara Fernandes; BRANDINO, José Vitor dos Santos.* In the 2021 pandemic remote learning year, Brazilian language professors and future English language teachers gathered virtually in order to study about the contemporary drive of globalization and the current status of the English language. Historically grounded relations between English… Leia mais ENGLISH IN THE CONTEMPORARY GLOBALIZATION: FUTURE TEACHERS’ PERCEPTIONS IN A REMOTED STUDY

Raquel AlmeidaDeixe um comentário

Curso de Psicanálise: O GOZO

Por Célio Pinheiro– Psicanalista A complexidade das manifestações do Gozo precisa ser desvelada para que se compreendam os Fundamentos da Psicanálise. A Escuta Clínica se torna possível com a articulação do Gozo e os conceitos fundamentais: Linguagem, Pulsão, Recalque, Objeto, Desejo, Repetição, Inconsciente, Castração, Estrutura, Transferência. Ele está na base de toda manifestação da vida… Leia mais Curso de Psicanálise: O GOZO

Bel LiviskiDeixe um comentário

Artigo: “Historiador por um dia: quem são os cientistas?”

Por Mariana da Costa PeresMaria Inês Ribas Rodrigues Esse artigo trata de uma proposta de intervenção didática em turmas do 6o ano do ensino fundamental por meio de uma sequência didática e uma oficina de Histórias em Quadrinhos sobre a infância, a vida e o trabalho dos cientistas Albert Einstein, Marie Curie e Charles Darwin,… Leia mais Artigo: “Historiador por um dia: quem são os cientistas?”

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