Práticas de Multiletramentos na formação de Professores Alfabetizadores

Esta pesquisa tem como tema a Alfabetização e Multiletramentos que dialoga com o contexto no qual estamos inseridos nas escolas brasileiras. Objetiva-se enfatizar que estamos imersos em mundo cada mais globalizado, digital e imagético e por isso, muitas questões suscitam para entendermos o processo de ensino da leitura e da escrita. Sendo assim, a missão do professor alfabetizador é ensinar a ler e escrever, fazendo uso de multimodalidades de recursos textuais, impressos e principalmente, digitais dentro de suas práticas pedagógicas.… Leia mais Práticas de Multiletramentos na formação de Professores Alfabetizadores

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Halloween or Saci’s Day – that’s the matter

The United States are around the corner of a celebrating date – October 31st – the eminently North American cultural phenomenon, Halloween. In Brazil, at this time of the year, private language schools are decorated with witches, pumpkins, and bats for the celebration of Halloween. Brazilian students come to class wearing costumes and monster masks.… Leia mais Halloween or Saci’s Day – that’s the matter

Raquel AlmeidaDeixe um comentário

INTERCULTURALITY IN LANGUAGE TEACHING

Interculturality is a set of proposals for democratic coexistence between cultures, seeking integration between them without canceling their diversity that is, “fostering the creative and vital potential resulting from the relationship between different agents and their respective contexts” (CORBETT & FLEURY, 2010, p. 05). In language teaching Kramsch (1998) suggests that the notion of culture… Leia mais INTERCULTURALITY IN LANGUAGE TEACHING

Raquel AlmeidaDeixe um comentário

Amores em Degradê: Roda de Conversa com a poeta Elciana Goedert

“Qual é o tom do seu amor? Se nem o mesmo amor possui o mesmo o tom ao longo de sua existência, seja ela efêmera ou duradoura, o que se pode dizer de nós, seres nem sempre monocromáticos, sobre os tons de todos os amores que vivemos, tão diversos como eles são em sua própria… Leia mais Amores em Degradê: Roda de Conversa com a poeta Elciana Goedert

Bel LiviskiDeixe um comentário

A cidade como um texto possível de ser lido… educação e cultura urbana.

Profº André Mattos e Profª Bianca Azevedo Silvério O campo gravitacional ao qual pertence à expressão cultura urbana (…) reúne palavras que se atraem multuamente: processo, linguagem, subjetividade, experiência. São termos diferentes entre si, mas que deixam – especialmente se pensadas em face do conjunto cultura e educação – perceber um destino compartilhado: a perspectiva… Leia mais A cidade como um texto possível de ser lido… educação e cultura urbana.

André Luiz Reis MattosDeixe um comentário