O CONCEITO DE “REPÚBLICA VELHA” DIANTE DA HISTORIOGRAFIA

Gabriel Lopes Silva * O objetivo deste artigo é trazer uma pequena problematização conceitual e historiográfica do tema abordado, para que, de forma introdutória, possamos contribuir para além dos muros acadêmicos. Nesse sentido, trabalharemos com a chamada História Pública, buscando interagir com públicos mais amplos do que o das universidades. O historiador Jurandir Malerba (2017),… Leia mais O CONCEITO DE “REPÚBLICA VELHA” DIANTE DA HISTORIOGRAFIA

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ESPAÇO CULTURAL ADEBANKÊ – A HISTÓRIA, A CULTURA E O TRABALHO DE ESCUTA FEITO POR MULHERES NEGRAS

Este projeto estuda a experiência (Benjamin) da escuta ativa/ ancestral com o objetivo apresentar a história (aqui percebida como História Oral) de um grupo de mulheres negras que atuam na periferia de São Paulo, mais precisamente na ONG/ Espaço Cultural Adebankê, localizada embaixo de um viaduto na Zona Leste de São Paulo e que promovem um trabalho cultural e de escuta ativa junto à população participante das atividades. A partir das narrativas orais, da reflexão acerca da proposta ali executada e do referencial teórico adotado foi possível observar a importância do trabalho desenvolvido e seu impacto positivo, particularmente em tempos de pandemia (2020/2022). A intervenção acordada será um projeto midiático de memória que venha a contemplar uma retrospectiva e um registro histórico da existência do Espaço Cultural Adebankê.… Leia mais ESPAÇO CULTURAL ADEBANKÊ – A HISTÓRIA, A CULTURA E O TRABALHO DE ESCUTA FEITO POR MULHERES NEGRAS

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A imagem e o ato de narrar: o marinheiro e o camponês. (parte 1)

Estas duas personagens representam o tempo (camponês) e o espaço (marinheiro), elementos de intersecção, que permitem diálogos entre fotografia e narrativa, e destas com a memória e a história. Quando nos deparamos com a fotografia 1, percebemos que a vivência das relações em grupos durantes as viagens no espaço do navio, bem como, das cidades… Leia mais A imagem e o ato de narrar: o marinheiro e o camponês. (parte 1)

André Luiz Reis Mattos2 Comentários

Corrupção x Políticas Públicas

Alessandra Franco * Em “Terra Tupiniquim” – Brasil – cotidianamente lemos e assistimos, nos noticiários, a manchetes e destaques falando da tão desenfreada corrupção. Esse “bicho papão” afeta diretamente o bem-estar dos cidadãos brasileiros, diminui os investimentos públicos na saúde, educação, em infraestrutura, segurança, habitação, entre outros direitos essenciais à vida, e fere criminalmente a… Leia mais Corrupção x Políticas Públicas

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ALFABETIZAÇÃO EM CLASSES MULTISSERIADAS NA PANDEMIA DE COVID-19 E A TESSITURA NARRATIVA DE PROFESSORAS

  Alexandra Alves Sobral * É preciso uma aldeia inteira para educar uma criança. (Provérbio africano-povo xhosa) Foto: Ubuntu ( fonte: retirada da internet) Nasci no ano de 1980 e cresci em um bairro da Zona Leste de São Paulo – SP, em um lar com muitas fragilidades, dentro de um contexto de mazelas e… Leia mais ALFABETIZAÇÃO EM CLASSES MULTISSERIADAS NA PANDEMIA DE COVID-19 E A TESSITURA NARRATIVA DE PROFESSORAS

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NOSOUTROS E EL MUNDO – ESCREVIVÊNCIAS MIGRANTES – Proposta de intervenção em polo de apoio da rede UniCEU

O presente trabalho apresenta a organização do curso Educação em Direitos Humanos da
Universidade Federal do ABC (UFABC). Uma proposta de Intervenção pedagógica em
um polo de apoio presencial da rede UniCEU (polo Feitiço da Vila) enquanto estive
coordenadora de polo entre os anos de 2020-2022. Durante este período percebi um
número significativo de municipes migrantes especialmente dos países latino-americanos
que procuram o Centro Educacional Unificado para formações especialmente na língua
portuguesa. Nesse sentido, foi idealizado esse projeto de intervenção no território do polo
UniCEU Feitiço da Vila, entendendo como um direito humano o acesso a cultura, a
linguagem em suas variadas formas as pessoas migrantes ou em situação de refúgio. Permitindo uma autonomia para os sujeitos que encontram barreira na comunicação.… Leia mais NOSOUTROS E EL MUNDO – ESCREVIVÊNCIAS MIGRANTES – Proposta de intervenção em polo de apoio da rede UniCEU

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Mercedes Baptista: fenômeno campista que lutou contra o racismo através da arte

Este artigo tem por finalidade tratar sobre a inserção tardia da memória de Mercedes Baptistas, que foi a primeira mulher negra a ingressar no Theatro Municipal do Rio de Janeiro, na sua cidade natal, Campos dos Goytacazes, assim como destacar a importância da preservação da história local. Precursora de grandes trabalhos na área artística, Mercedes foi um grande símbolo de resistência e luta contra o racismo através da dança na capital do Estado. O fenômeno Campista já foi homenageada na esfera internacional, assim como na cidade do Rio de Janeiro, com a instalação de sua estátua na Praça Mauá, exposições e biografia.… Leia mais Mercedes Baptista: fenômeno campista que lutou contra o racismo através da arte

MARCIA REGINA DA SILVA RAMOS CARNEIRODeixe um comentário

A procissão do Sr José Pinto

A questão epistemológica da história cultural estaria centrada no conceito de cultura como objeto de investigação, no estudo das representações sociais, das práticas culturais e do processo de apropriação. As representações construídas sobre o mundo não só se colocariam no lugar do mundo, como fariam com que os homens percebessem a realidade e a partir… Leia mais A procissão do Sr José Pinto

André Luiz Reis MattosDeixe um comentário