Autor: Profa. Dra. Silmar Leila dos Santos

Doutora e Mestre em Educação pela Pontifícia Universidade Católica (PUC) de São Paulo, leciona a disciplina de História na Educação Básica e diversas disciplinas relacionadas à formação de professores ao nível de Graduação e Pós-Graduação. Atua também como pesquisadora e consultora na área de Currículo, Organização, Gestão e Política educacional e na Educação em Direitos Humanos. É integrante do Grupo de Pesquisa Educação em Direitos Humanos da UFABC (CNPq). Professora Colaboradora do Curso de Extensão Africanidades: Literatura infantil e Circularidades. Desenvolve atividades de Tutora EaD, Professora Formadora e Orientadora de TCC no Curso de Pós-graduação Lato Sensu Educação em Direitos Humanos da UFABC, desde 2015. É Membro Titular do Comitê Nacional de Educação e Cultura em Direitos Humanos (CNECDH), junto ao Ministério dos Direitos Humanos e da Cidadania (MDHC). Contato: professorasilmarleila@gmail.com

CINEMA E DIREITOS HUMANOS: CONHECIMENTO E CULTURA POR TODO O MUNDO – GRÃ-BRETANHA E CHINA

Uma das perspectivas possíveis para a promoção da Educação em Direitos Humanos é o uso da arte como estratégia de conhecimento e reflexão. Esta é a proposta do artigo do Prof. Alfredo Salun, que nos oferece informações importantes sobre obras cinematográficas que nos auxiliem neste processo de formação. … Leia mais CINEMA E DIREITOS HUMANOS: CONHECIMENTO E CULTURA POR TODO O MUNDO – GRÃ-BRETANHA E CHINA

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   QUEM É LEDA MARIA MARTINS?

* Profa. Irene Franciscato Em fevereiro, passando pelo Itaú Cultural da avenida Paulista, chamou-nos atenção uma das salas de exposição com o nome Ocupação Leda Maria Martins.                                         Quem seria Leda? Por qual motivo teria uma sala exclusiva a ela dedicada? O que conteria a exposição? Estas foram as perguntas iniciais que nos fizemos ao… Leia mais    QUEM É LEDA MARIA MARTINS?

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Educação e Direitos Humanos: breve reflexão sobre o atendimento de pessoas com Altas Habilidades/ Superdotação

* Bianca Oliveira da Silva A educação especial, particularmente voltada para os indivíduos com altas habilidades/superdotação, é um campo que levanta questões significativas sobre o direito de cada pessoa ao acesso ao conhecimento e ao desenvolvimento pleno de seu potencial, independentemente das condições sociais, culturais ou biológicas. Por isso que neste contexto, o laudo é… Leia mais Educação e Direitos Humanos: breve reflexão sobre o atendimento de pessoas com Altas Habilidades/ Superdotação

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SERÃO AS PROFESSORAS AS INIMIGAS DA SOCIEDADE? – FELIZ DIA INTERNACIONAL DAS MULHERES

Na semana do Dia Internacional das Mulheres, o presente artigo apresenta informações sobre as características da docência na educação básica e retrata a constante luta por direitos de educadores da educação básica no Brasil, tidos por alguns como inimigos da sociedade.… Leia mais SERÃO AS PROFESSORAS AS INIMIGAS DA SOCIEDADE? – FELIZ DIA INTERNACIONAL DAS MULHERES

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ESTARÁ O DIREITO À EDUCAÇÃO AMEAÇADO, DEVIDO À AUSÊNCIA DE PROFESSORES?

Como garantir que a EDUCAÇÃO continue sendo considerada como um DIREITO HUMANO, diante do número crescente de ataques aos educadores? Será que as novas gerações estão dispostas a se dedicar a uma profissão tão pouco valorizada socialmente? Será que os docentes atuais estão dispostos a continuarem a ser ofendidos e, por vezes agredidos, por diferentes representantes sociais?… Leia mais ESTARÁ O DIREITO À EDUCAÇÃO AMEAÇADO, DEVIDO À AUSÊNCIA DE PROFESSORES?

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O FUROR COR DE ROSA, APROPRIAÇÃO DA LUTA DAS MULHERES E AS ESTRATÉGIAS DA BRANQUITUDE: O CASO BARBIE

“Assim como qualquer mercadoria, a indústria de brinquedos atende às expectativas, ou melhor, se aproxima do universo consumidor, assim, a boneca foi ganhando diversos personagens ao longo dos seus quase 65 anos.”
“Parte de nós passamos nossa infância e adolescência sob esses signos de beleza imposto, como padrão universal. Branco, alto, magro perfilavam o padrão do belo universal a ser desejado e seguido. […]”
… Leia mais O FUROR COR DE ROSA, APROPRIAÇÃO DA LUTA DAS MULHERES E AS ESTRATÉGIAS DA BRANQUITUDE: O CASO BARBIE

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REFLEXÕES SOBRE A ARTE E O FEMININO NO QUADRO DE GEORGINA DE ALBUQUERQUE SOBRE A SESSÃO DO CONSELHO DE ESTADO

Neste artigo, a obra de arte “Sessão do Conselho de Estado”, de autoria de Georgina de Albuquerque (1922), é analisada sobre o ponto de vista do olhar feminino, considerando seu contexto histórico.… Leia mais REFLEXÕES SOBRE A ARTE E O FEMININO NO QUADRO DE GEORGINA DE ALBUQUERQUE SOBRE A SESSÃO DO CONSELHO DE ESTADO

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