FORMAÇÃO POLÍTICA E PEDAGÓGICA: POR UMA EDUCAÇÃO POPULAR E ANTIRRACISTA PARA O INGRESSO NO ENSINO SUPERIOR

Wkellisson Daniel Silva Cabral[1]

Prof. Dr. Rodrigo Rosa da Silva

RESUMO

A partir de uma perspectiva antirracista, o presente Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) trará à luz a ligação entre violação aos Direitos Humanos e o racismo como obstáculo para o ingresso e permanência de jovens negros e periféricos no ensino superior. Prevendo a construção de práticas de ensino e aprendizagem antirracistas, que possam favorecer o entendimento desta dinâmica do desrespeito aos Direitos Humanos e funcionamento do racismo em nível estrutural, possibilitando, concomitantemente, a elaboração de mecanismos que possam combater as desigualdades socio-raciais.

Palavras chaves: Educação Antirracista; Educação em Direitos Humanos; Desigualdades Socio-Raciais; Acesso ao Ensino Superior; Juventude Negra e Periférica.


[1] Especialista em Educação em Direitos Humanos pela Universidade Federal do ABC. 

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