QUANDO A FESTA NÃO TERMINA: CONTINUIDADE POR DESLOCAMENTO E OUTROS MODOS DE PRODUZIR CONHECIMENTO

Ana Maria Dietrich* Claudia Aparecida Cesar Rezende** Vanessa Cristina da Conceição*** Este artigo apresenta e analisa uma experiência desenvolvida com o agrupamento Infantil I da Escola de Educação Infantil (EMEI) Dr. Enzo Silveira, da Rede Municipal de Ensino de São Paulo, durante o primeiro semestre de 2026, a partir da participação da turma na Festa… Leia mais QUANDO A FESTA NÃO TERMINA: CONTINUIDADE POR DESLOCAMENTO E OUTROS MODOS DE PRODUZIR CONHECIMENTO

IDENTIDADE, MEMÓRIA E ANCESTRALIDADE EM MOVIMENTO – SARAU CULTURAL DA EMEF RAUL POMPÉIA (EDIÇÃO ESPECIAL MÊS DA CONSCIÊNCIA NEGRA)

presente artigo apresenta um relato analítico do Sarau Cultural da EMEF Raul Pompéia observando-o como uma prática pedagógica que reconhece a diversidade cultural, fortalece vínculos comunitários e coloca em evidência epistemologias historicamente marginalizadas. A presença do Projeto Africanidades no evento, observa e contribui para que a escola possa constituir-se como território de produção de conhecimento, afirmação identitária e democratização das narrativas. … Leia mais IDENTIDADE, MEMÓRIA E ANCESTRALIDADE EM MOVIMENTO – SARAU CULTURAL DA EMEF RAUL POMPÉIA (EDIÇÃO ESPECIAL MÊS DA CONSCIÊNCIA NEGRA)