* Vanice Aparecida Alves O presente artigo visa analisar a interseccionalidade das políticas públicas de ações afirmativas para meninas e mulheres na perspectiva de práticas educativas feministas nas escolas, bem como ampliar o debate do tema que ainda é invisibilizado, pois, compreendemos que as referidas políticas públicas de mulher e educação são transversais e são… Leia mais A INTERSECCIONALIDADE DAS POLÍTICAS PÚBLICAS NA PERSPECTIVA DE PRÁTICAS EDUCATIVAS FEMINISTAS NAS ESCOLAS… Leia mais A INTERSECCIONALIDADE DAS POLÍTICAS PÚBLICAS NA PERSPECTIVA DE PRÁTICAS EDUCATIVAS FEMINISTAS NAS ESCOLAS