Em que medida, a estrutura escolar e as práticas tem se proposto a construir outras formas de existências de masculinidades diversas, para além de legitimar uma masculinidade hegemônica que só existe no ideário de uma falsa percepção da realidade periférica?… Leia mais O GÊNERO COMO ESTRUTURA DAS PRÁTICAS SOCIAIS: A MASCULINIDADE E O ESPAÇO ESCOLA
No caso da educação pública, deve garantir uma escola socialmente justa, que atenda com qualidade a uma população de grande diversidade que ocupa os bancos escolares da educação básica.… Leia mais LIVROS, EDUCAÇÃO E A FORMAÇÃO DO ALUNO NA ESCOLA PÚBLICA DO SÉC. XXI
Neste texto são apresentadas duas mulheres que representam uma constante luta por igualdade de gênero.… Leia mais ENEDINA E MARIA VALÉRIA: MULHERES DE RESISTÊNCIA
Devemos sempre acreditar no esperançar de Paulo Freire, que faz e que coloca em prática uma Educação em Direitos Humanos em rede, num projeto coletivo!… Leia mais CURSO EDH/UFABC: UMA REDE DE INCLUSÃO E RESISTÊNCIA CAPAZ DE TRANSFORMAR SONHOS EM REALIDADE
Em relação aos Direitos Humanos, a qualificação em educação financeira promove a formação integral dos sujeitos enquanto cidadãos e, consequentemente, isso reflete em toda a sociedade, já que a sociedade é formada por todos nós. … Leia mais EDUCAÇÃO FINANCEIRA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA): EXEMPLO DE EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS
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