Sei bem que a proposta de reflexão que apresento, neste e no artigo anterior, publicados na Coluna Narciso e o Espelho, não contempla uma abordagem sobre a relação, arte, fotografia, memória e história, mas como educador o tema da morte no cotidiano escolar e a necessidade de uma formação que vise preparar o professor para… Leia mais Educação para morte: uma proposta para pedagogos e pais. Parte 2

Parte 1. Imagem 1: No Espírito Santo, atirador invadiu escolas e matou quatro pessoas. – Foto: Reprodução. “A Polícia Civil do Espírito Santo informou que o assassino que atacou duas escolas na sexta-feira (25/11/2022) em Aracruz vai responder por ato infracional análogo a três homicídios e a 10 tentativas de homicídio qualificadas. Ele foi encaminhado… Leia mais Educação para morte: uma proposta para educadores e pais

Quais os sentidos das imagens fotográficas geradas por uma criança? Não aquelas produzidas a partir de uma prática educativa – oficina de fotografia ou qualquer outra realizada com fins pedagógicos, mas as que acontecem basicamente no âmbito familiar de suas interações sociais? Exatamente há 13 anos, (17/04/2011) eu publicava um artigo intitulado Pelos olhos do… Leia mais Pelos olhos do Guilherme… 13 anos depois

Em matéria publicada no dia 26/01/2010, no site http://www.agenciaserra.com.br/ler_noticia.php?acao=noticia&id=7382, com o título “Três Rios: Como Pilatos, Cultura “lava mãos”, possibilitando derrubada do palacete da família Nasser”, o jornalista José Barros (in memoriam), escreveu sobre a demolição de uma das mais tradicionais residências de Três Rios: Fotografia 3: Entre-Rios na década de 20. Observa-se ao centro… Leia mais Patrimônio Urbano, Memória e Fotografia

Fonte que conserva na imagem bidimensional os referentes culturais e sociais da época do ato-fotográfico, a fotografia relaciona-se com um elemento primordial a história: o tempo; criando então, um diálogo entre este instante inicial (pela perpetuação das presenças e ausências) e a lembrança e o esquecimento, expondo a inseparável trama existente entre a memória, a… Leia mais A imagem e o ato de narrar: o marinheiro e o camponês (parte 2)

Estas duas personagens representam o tempo (camponês) e o espaço (marinheiro), elementos de intersecção, que permitem diálogos entre fotografia e narrativa, e destas com a memória e a história. Quando nos deparamos com a fotografia 1, percebemos que a vivência das relações em grupos durantes as viagens no espaço do navio, bem como, das cidades… Leia mais A imagem e o ato de narrar: o marinheiro e o camponês. (parte 1)

A questão epistemológica da história cultural estaria centrada no conceito de cultura como objeto de investigação, no estudo das representações sociais, das práticas culturais e do processo de apropriação. As representações construídas sobre o mundo não só se colocariam no lugar do mundo, como fariam com que os homens percebessem a realidade e a partir… Leia mais A procissão do Sr José Pinto

O “Menino de Nagasaki”. A fotografia do fotógrafo americano Joe O`Donnell é uma das imagens mais icônicas quanto de registros que revelam a face mais triste dos diversos conflitos empreendidos durante a história da humanidade. A imagem mostra um menino de 9 anos carregando seu irmão morto nas costas após a projeção da bomba atômica… Leia mais “Eu só peço a Deus”

Assim, uma narrativa imagética não é apenas o rememorar das lembranças ou do que foi esquecido de um ou poucos indivíduos – o(s) sujeito(s) constituidor(es) das imagens fotográficas -, mas sim, as memórias de uma coletividade, resultado das diversas interações sociais ocorridas durante o recorte temporal escolhido, sem desconsiderar que as narrativas históricas refletem sempre… Leia mais Fotografia, História e Memória: pesquisa e narrativa imagética

Nos dias 26 e 27 de outubro deste ano, das 10:00 às 17:00h, a cidade de Três Rios/RJ (minha cidade natal) hospedará o Fórum da UERJ – NUCLEAS, que, embora organizado pelo PPGH (Programa de Pós-graduação em História da UERJ) não será restrito à área da História e sim, multidisciplinar, com o tema: Trabalho, Cultura,… Leia mais FÓRUM DA UERJ – NUCLEAS – NUCLEO DE ESTUDOS DAS AMÉRICAS EM TRES RIOS/RJ